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隨著我國經濟的發(fā)展和國民生活水平的提高,空調不再是高收入家庭或者高端場所獨有的高端電器,據國家統(tǒng)計局顯示,全國各地區(qū)居民平均每百戶空調器擁有量從2010年的19.82臺上升至2020年的95.13臺,空調的普及主要原因是因為全球氣候的異常變化,比如在我國南部省份,2021年夏日的平均氣溫已經高達29℃,而且夏季高溫天氣數量還處于逐年增加的趨勢。為了讓廣大學生在校"靜心"學習的問題,國家教委早在2016年就發(fā)布了在一系列改善學生學習生活條件的指導性文件,文件中明確指出建議有條件的學??梢詫淌?、圖書館、寢室等公共教學區(qū)域安裝空調。在此文件的指導下全國眾多學校都設立了“空調入?!庇媱?,大量的空調紛紛進入校園,但由于絕大多數學校采購的空調是獨立使用的普通家用空調,這就給學校管理人員如何對這些空調進行遠程集中管理、如何確??照{節(jié)能環(huán)保的運行提出了很大的挑戰(zhàn)。
出于成本考慮,絕大多數學校中安裝的空調都是我們常見的家用空調,此類空調是沒有遠程管理功能的,教室中空調的開關及設置一般由老師使用空調遙控器來操作,但這樣操作存在諸多問題,譬如:對空調使用時間管理問題,空調使用權限問題,空調節(jié)能管理問題等等。縱橫通深入學校調研學?!笨照{管理難“的問題,設計具有“學校特色”的空調集中智能管理系統(tǒng),該系統(tǒng)具有以下功能特點:
遠程監(jiān)控所有空調,實時掌控空調開啟狀態(tài)、運行參數以及故障告警狀態(tài)等信息。
實現對空調以自動控制為主、手動控制(異常/特殊情況下)為輔的控制方式管控空調。
系統(tǒng)自動設置空調的最佳運行模式,通過智能聯動控制降耗空調的使用能耗。
系統(tǒng)實時統(tǒng)計每臺空調運行時間、用電量等運行數據,不斷優(yōu)化空調使用策略。
校園中安裝的空調具有:數量大、分布相對集中、部分區(qū)域網絡布線困難以及所有區(qū)域對供電線路安全要求高等特點,深圳縱橫通通過17年超過6000個弱電項目經驗積累的基礎上,充分結合本公司在網絡及無線通訊等領域的技術優(yōu)勢,設計出適用于不同規(guī)模、不同類別的學校空調集中節(jié)能管理系統(tǒng)方案,系統(tǒng)圖如下:
縱橫通學??照{集中節(jié)能管理系統(tǒng)充分考慮學校內不同場需要所使用不同的空調管理方案的特點,例如:教室和宿舍、圖書館和行政辦公室,這些區(qū)域對空調的使用和管理完全不同,設計出極具靈活性的學??照{智能管理系統(tǒng),具有以下特點:
系統(tǒng)對每一臺空調實時監(jiān)控,實時感知空調運行狀態(tài)及空調故障問題。
系統(tǒng)支持點對點的單體空調控制功能,解決空調不能遠程控制問題。
系統(tǒng)實現對空調自動開/關及運行溫度自動調節(jié),解決空調手動操控問題。
系統(tǒng)支持對空調日常運維的提醒功能,降低因空調缺乏維護引起的空調故障風險。
系統(tǒng)自動調節(jié)空調運行模式,在保障人體舒適感的前提下,降低空調高能耗問題。
系統(tǒng)支持與學校課表系統(tǒng)集成,實現空調全自動調度運行功能。
系統(tǒng)實時對空調數據進行采集、存儲,實現空調數據化分析管理。
系統(tǒng)自動生成空調運行數據及用電量報表,可用于分析優(yōu)化空調調度,降低空調使用能耗。
空調實時監(jiān)控:系統(tǒng)實時采集所有空調的運行狀態(tài)、環(huán)境溫度等信息,在空調管理系統(tǒng)界面中實時預覽。
空調一鍵管理:與學校課表集成,系統(tǒng)根據課表制定空調的自動開/關機使用策略,實現空調一鍵管理功能。
空調使用管理:通過技術手段屏蔽非工作人員私自控制空調,系統(tǒng)可指定管理員具有手動控制空調的權限。
空調異常告警:系統(tǒng)實時監(jiān)測空調運行參數,對運行異常、控制失敗的空調系統(tǒng)發(fā)出告警信息,并對異常信息進行記錄跟蹤。
空調智能聯動:系統(tǒng)支持檢測教室內人員流動、窗戶或門開啟狀態(tài),可實現當教室無人或門窗開啟時,系統(tǒng)自動關閉空調功能。
空調數據統(tǒng)計:系統(tǒng)實時采集并存儲空調運行參數、電量參數等信息,可用于優(yōu)化空調使用策略,有效延長空調使用壽命。
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